长沙市中小学人人通云平台

长沙市中小学人人通云平台是一款教育学习类管理软件，更好的让家长和教师互动交流，发布最新的学生学习生活动态，家长第一时间了解，关注学生的健康成长，感兴趣的朋友，欢迎来下载！

人人通app应用信息

人人通作为大型学习型互联网资源分享平台，应该具备社交网络、移动互联网、服务教育信息化等基本属性。一般应包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构（学校、各级教育主管部门）、企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境（校校通）和一体化资源应用（班班通）的落脚点。

人人通软件特色

一、老师

1、校园动态：浏览、发布、评论校园动态，文字+图片

2、班级动态：浏览、发布、评论班级动态，文字+图片

3、学校通知：浏览学校通知

4、家庭作业：浏览、发布家庭作业，文字+图片

二、家长

1、校园动态：浏览、发布、评论校园动态，文字+图片

2、班级动态：浏览、发布、评论班级动态，文字+图片

3、学校通知：浏览学校通知

4、家庭作业：浏览家庭作业

软件功能

1.采用移动互联网技术和物联网技术，以网络学习空间为载体，以学生的学习与成长为核心

2.并依据教育部引导的"政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动"信息化建设模式，

3.为各级教育主管部门提供"基于人人通建设的人人通平台综合服务解决方案"。，

4.将教育局行政管理、学校教学教务管理、学生日常管理、成长管理、安全管理相结合，自主研发了"网络学习空间人人通移动教育云平台"

政策背景

2012年9月，在新中国召开的首次国务院级别的教育信息化工作会议上，时任国务委员（现为国务院副总理）的刘延东同志指出：今后几年教育信息化的重点工作可以概括为“三通两平台”，即“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”。宽带网络校校通和优质资源班班通在“十一五”期间已经是教育信息化重点工作，此次赋予了新的内涵。而网络学习空间人人通是一个新的概念，教育部科技司司长王延觉认为：人人通是今后在信息技术下从事网络教学和网络管理的基础平台，是实现优质资源班班通的重要保障，是可以实现特定教学目标的社交网络。在刘延东讲话中提出了“人人通”推进的两个率先，即“率先在职业教育和教师群体中推进”。教育部明确要求2013年整校开展“人人通”应用的职业院校必须达到20%

2013年，教育部科技司提出“十二五”期间全国教育信息化工作的核心目标和标志工程是“三通工程”，其具体目标是：到2015年，基本实现“宽带网络校校通”——各级各类学校接入宽带并建成网络条件下的基本教学与学习环境；优质资源班班通——形成丰富的各级各类优质数字教育资源，将优质资源送到每一个班级，并实现在教学与学习过程中的普遍使用；“网络学习空间人人通”——所有教师和初中以上学生都拥有实名的网络学习空间，教与学、教与教、学与学全面互动，真正把技术与教学实践的融合落实到每个教师与学生的日常教学活动与学习活动中。

在此政策背景下，有多个教育信息化服务提供商和各省教育部门都通过云服务技术开发了“人人通”相关产品，如、湖南天天向上"人人通云服务平台"、世界大学城、中国统一教育网、江西电信“云立方”等，都可为教育系统“人人通”建设提供相关解决方案。

更新内容

1全项目界面，稳定性优化

2增加作业反馈功能

包名：cn.com.daydayup.campus

MD5：8b7d859e429cf7b11587b9b4724d08e1